бібліотека електронних та каталог паперових книг

В настоящей монографии рассматриваются вопросы, связанные с обучением иноязычной грамматике. Особое внимание уделяется психолингвистическим особенностям обучения грамматической стороне иноязычного общения, когнитивным стилям и когнитивным стратегиям, которыми руководствуются обучаемые при выборе грамматических структур в реальной ситуации межкультурной коммуникации, а также принципам обучения.